[媒体聚焦]与地方政府、企业三方创新合作 北师大花开津冀

2018-12-25 10:18:00

    魏民是石家庄无极县人,在石家庄从事广告行业。五年前,已经在无极老家上小学的侄子跟着魏民两口子来到了石家庄,魏民没有像很多家长一样反复考察摸底,就把侄子送进了家门口一所新建不久的学校。 
       “有‘北师大’三个字,就觉得不会太差。”魏民说。
       皇冠最新现金网石家庄附属学校是京津冀协同发展在河北省的第一个教育落地项目。5年来,北京优质的教育资源源源不断地直通石家庄,北师大石家庄附属学校已经发展成为一所石家庄当地备受认可的名校。


入学一年看到孩子的变化
       如今,侄子在北师大石家庄附校读到七年级,自己的两个女儿也升到了六年级,问起石家庄还有哪些初中比较好,魏民笑着说他不知道,“北师大附校是九年一贯制的,自打孩子入了学我们就没有关注过其他学校。”
       事实上,当初要把侄子送进刚刚建立的北师大石家庄附校,虽然魏民挺有谱,但妻子还是有些顾虑。“当时能确定的就是学校在硬件上投入相当大。我想学校投入这么大、条件这么好,又有北师大的牌子,就还是很快做决定了。”
       在北师大附校上了大约一年,侄子的改变让魏民最初的感觉得到了应验。“他幼儿园和一年级是在无极上的,刚到石家庄还不太适应,见了邻居不愿意跟人打招呼,比较害羞。有段时间我们突然发现他见了人会叫哥哥姐姐叔叔阿姨了,变开朗了。”经过了解两口子得知,北师大附校对学生专门有这方面的培养。而且侄子不但性格有了变化,对学习的兴趣也大大提高,这让魏民喜出望外。
       足球、泥塑、剪纸、舞蹈……三个孩子都在学校参加了很多兴趣社团,回到家里还天天念叨着学校。身为家长,魏民也积极参与学校事务,今年刚成为9个校级家长委员会委员之一。“我们可以参加学校的会议,对各项工作提出自己的建议。 


北京名师纷至沓来
       石家庄附校2013年依托北师大基础教育合作办学平台建立,采用的是北师大、地方政府、企业三方合作的创新模式。北师大教育集团附校管理负责人表示,这种模式使石家庄附校拥有了充分的办学自主权,是学校快速发展壮大的重要因素。
       今年6月,一次接受北师大专家现场“坐诊”的经历,让石家庄附校校长王万青印象深刻。“北师大的裴娣娜教授受邀来石家庄,给我们做课程建设方面的指导。裴老师七十多岁了,下午五点到了学校,立马把我们所有的骨干教师召集起来,让每个人提出问题来探讨。一直持续到晚上11点她才去休息。第二天裴老师早上一来,就叫每个人给昨天的问题拿出解决方案……这种方式强度很大,但经过这么一遭,我们的老师都明显感觉很多困惑已久的难题得到了解答。”
       通过北师大基础教育合作办学平台,石家庄附校不但可以从北师大方面获得知名专家等国内一流教育资源的支持,还能与教育部、北京市教委建立联系,广泛利用整个北京的优质资源。北京的名师名校长、教育领域的知名专家学者来石家庄附校跟学生、老师、家长面对面交流已成为常态。


金字招牌保障人才供给 
       王万青曾长期在保定涿州担任校长,有着出色的业绩。2012年,她在报纸上看到北师大基础教育合作办学平台面向全国招聘校长的信息,成功应聘后担任北师大石家庄附属学校校长。“不光是我,我们学校的大部分老师都是平台面向全国招聘的。”王万青说,过去河北的学校很难吸引到北师大的毕业生,这几年冲着“北师大”的牌子,来石家庄附校就业的北师大毕业生累计已经有17人。
       “正是北师大品牌的影响力和号召力,为学校发展提供了‘人’的保障,确保了合作办学学校的办学品质,使石家庄附校取得了丰硕的办学成果。”北师大教育集团附校管理负责人说。
       这位负责人介绍,除石家庄外,京津冀区域内,北师大已在河北怀来、渤海新区、任丘、邯郸,天津中新生态城、静海等地建立了合作办学的附属学校,“渤海新区、任丘、邯郸、天津生态城的学校都是近两年京津冀协同发展战略实施后建立的,现在都已经开学,发展势头很好。”

(本文转载自《北京日报》)

 

 

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