【“我最期待的教育”征文】北师大亚太实验学校

2018-11-16 08:51:00

【20年后重返校园,我看到__】

 

二十年后重返校园

六(3)班  任旭阳

 经过一天的学习,晚上回家后再写完作业,我已经非常累了。躺在床上,我经常幻想,如果我出生在未来,我们还会像现在一样学习、写作业吗?我们的校园还会和现在一样吗?想着想着,我闭上了眼睛……

 天空湛蓝无比,白云一朵一朵飘在天空中。此时,我正坐在一辆无人驾驶的新型交通工具上。街道上干干净净,两旁种满了柳树,熙熙攘攘的人群从两边走过。这是哪儿啊?我总感觉有点熟悉。不出五分钟,我便到达了一个地方。一个非常醒目的牌子上写着:皇冠最新现金网亚太实验学校。我的母校!我怎么会来这里呢?正想着,许多机器人朝我走来。我仔细端详了一下,他们大概1.7米高,有圆鼓鼓的脑袋,圆柱形的身子,长着像人一样的脚,给人一种和善的感觉。他们对我说:“您是来探访母校的吧!”我仔细一想,好像真有这么一回事。于是,我回答说:“是的,我是曾经的毕业生。”“哦!我们带您参观一下校园吧!”说着,他们便带我往学校里走。

 走过一条宽阔的道路,便来到了食堂的后面。我仔细端详着周围的环境,这里本应该是教师宿舍和小菜园呀,但现在却变成了一个半圆形的透明的建筑。一个机器人向我介绍:“这是一个巨大的温室,学生们会来这里上植物课。”穿过小南门,就到了小学楼。小学楼前面的游乐场已经翻新,听机器人说,现在小卖部已经实现自动化,甚至有了消费控制系统。真高级呀!接着,我们便进入小学楼参观。我们进入一间教室,机器人对我说:“现在,从一年级开始就有了计算机课和科学课。经过科学的推算,每天8节课是最科学的上课时间。计算机屏幕替代了黑板,每人桌上都是触摸屏。学生们直接在触摸屏上进行学习并且做练习题。期末考试也在课桌上进行,这样避免了很多麻烦。同时,学校也保留了书法课,让同学们将中华民族的文化传承下去。”现在连校园都实现了高科技与自动化,我不得不感叹时代发展的迅速。“那现在学校里没有老师了?”我问道。“现在大部分科目诸如数学、语文等都已经不需要老师了。但计算机课和一些化学实验还没有实现自动化。每个教室里都装有一个摄像头,校长、副校长等只要坐在办公室里就可以看到学生们的上课情况。”机器人回答。

 中午到了。机器人带领我去了食堂。食堂也由计算机“接管”了,在盛饭的地方有一个摄像头,它甚至会根据你的体重来合理分配饭量。而伙食呢,变成了六菜三汤,可选择性变多了。

 吃完午饭,我们又去参观了操场。一群学生正在机器人的带领下上体育课。机器人正在根据每个学生的能力来分配任务,有的学生在练习跑步,有的学生在练习跳高……听机器人说,由于饮食和体育课的安排合理,现在学校各年级的身高体重都属于正常水平。这种授课方式让我很震惊。

 接着,我们参观了图书馆。图书馆明显扩大了,藏书量变多了。这里同样没有管理老师,学生们如果想看书、借书,只需通过机器输入书名,然后坐在座位上等机器人把书送来就可以了。许多机器人正在图书馆中走来走去,很有秩序。我正兴致勃勃的参观着,一个机器人问我:“您是哪一届毕业生呢?”“我是2019届毕业生。”我回答。他把我领到到一间很大的教室,输入了一串信息,一张毕业照立刻出现在屏幕上。我很快便找到了当年的自己,笑得好开心。“唉,二十年了!”我不禁感叹道。是啊,这二十年,学校变化真大呀!纯自动化的教学,高科技的教室、食堂……这二十年,学校送走了一届又一届学生,经过了一个又一个四季,然后又是一个轮回……“对了,今年是学校45周年校庆,学校特别邀请了毕业生参加呢!我们会通知您的。”“好的,谢谢您!”我回答。

 这次探访母校的活动就这样结束了。走的时候,机器人不停地向我挥手。夕阳下,学校的牌子和校徽上的一抹绿色更加的充满生机,它们深深地印在了我的心里。

 “叮铃铃——”一阵闹铃声把我吵醒了。回想起昨晚的梦,未来的学校真让人心驰神往啊!但是,没有了老师,只有一个呆呆、木木的计算机立在讲台前,我又是否适应得了呢?对于二十年后的校园,我们只能尽情猜想,真实的情景我们只有到那时候才会知道。

 

二十年后的校园

五(1)班  王晅恒

 二十年后,公元2038年,我已经31岁了。互联网和高科技的发展有了突破性的变革:人工智能、无人值守,黑科技已经在生活中非常普及。我决定再次回到了校园,去看看那里的科技发展与变化。

 校园前的那条破旧的小路已变成了一条宽敞的大马路,两侧全是高楼大厦和绿化公园。站在校园外看着校园,现在已经没有那扇大铁栅栏门了,但是学校还是和以前一样,这是为什么呢?那是因为学校安排了透视隐形门,从外面看只能看到原来的样子,进去之后才能看到校园的新貌。我输入了以前的学号,识别了面容,隐形门的电子设备显示出“通行”的字样,大门就打开了。

 进入校园,一下就看到了高大的小学楼。它现在变成了一座八层的楼宇,但外挂电梯足有二十层的高度,啊!这原来是通往空中花园的密道,怪不得校园中间有几根高大的柱子,这些是支撑空中花园的主体。教室宽阔明亮,还是和以前一样,整整齐齐地摆放着桌椅,学生只要坐下,桌椅就会根据学生的身高自动调节高度。桌面上配置着一块全屏电子答题板,当老师提问的时候,每位同学都要在答题板上写下自己认为正确的答案,举手发言,发言学生的答案就会传送到讲台后的电子黑板上呈现给大家一起分析。触控电子屏幕也会自动帮助老师收集所有学生的答案,自动解析,即便你答错了,也会给予及时的指导。不用担心电子板学习对学生视力的影响,它采用了高清抗蓝光的技术,到时间会自动黑屏,提醒学生保护视力。

 接下来,我来到了念念不忘的食堂,现在的食堂一共有五层。每层都有一个引人注目的名字,比如一层叫京味馆,二层叫川味坊,三层叫兰桂坊,四层叫做米斯勒,五层叫做露天烧烤坊。现在全校已有7500多名师生,每位同学可以根据自己的口味喜好去各层享受美味。这已经是一个无人值守的食堂,全部都是机器人为师生服务。用餐的学生,只需要刷一下学生卡,就可以在卡的背面进行点餐,不过一会机器人服务员就会通过卫星定位你的位置,将你点的餐食准确无误地送到你面前。食堂旁边的五号宿舍的小卖部已经全然升级成为一个大型超市,食堂用餐卡在这里也可以进行消费,无论进口食品还是国产的特色食品应有尽有。                                                   

 校园深处的体育馆仍然屹立着,现在变成了七层,装有一个大型的外挂电梯,体育办公室,室内篮球馆,网羽馆,躲避球馆,合唱排练厅,舞蹈教室,武术教室,管乐排练厅分布在各层。其中篮球馆,网羽馆和躲避球馆全部安装了电子计分牌,以及配备了各种机器人用于提供递送补给,打扫卫生,捡球收球,医疗救助,按摩放松等多项服务

 学校已经成为一所从小学到大学的综合学校,改造新增了中学部,大学部,实验楼,艺术创新馆等。宿舍与空中花园相结合,师生放学后,可以在大树参天,绚丽多姿的空中花园休息,放松,作业,聊天。晚上老师可以组织同学们一起观星,探讨天文知识……,这是多么美妙的情景。

 “铃……”,手机闹铃一响使我从美梦中惊醒,心里想我不是在校园吗?怎么是在床上。哦,这原来是个梦呀!我又闭上了眼睛,把梦里的情景都努力地回顾了一下。起床后,我拿起画笔,将二十年后的梦中的校园画了下来,希望有一天随着科技的进步,使我的梦中校园成为现实。

 

 

【我心目中的理想校园】

 

我心目中的理想校园

五(3)班  李悠悠

 学校是给学生们传送知识,教导人生品质的地方。一个人长大以后的性格、思想,很大程度上,都是小时候从学校开始培养起来的。可以说,一个人校园的时光,决定着长大后的生活。作为一个学生,我当然希望自己的校园环境、校园老师、同学都很美好。甚至有时,我会想象一个我自己心目中的理想校园……

 白色的大门敞开着,欢送着每一个学生,老师。校园的围栏充满艺术感,翠柳的树木把校园围起来,校园里的空气是那么清新。往里面一看,蓝白色的教学楼在校园里有序的矗立着,显得那么新颖,那么高科技!绿色的草坪在校园里干净整洁。一棵棵银杏树站立在两旁,像是一个个人儿,欢迎着我的到来。大操场在教学楼的右侧,规范的跑道在那里画了出来,它伴随着一期一期的学生在那里玩耍,享受运动的快乐。

 校园里的楼房可真奇怪,明明看上去不大的教学楼,里面却能容纳出一座博物馆!因此学校的场所很多:图书馆,食堂,体育馆,历史馆,艺术馆,国际中心……光是一个图书馆就能包含所有领域的书籍:经济、地理、文学、艺术、科学、物理等。每一本书都有配置的一个小眼镜,戴上它你就会走进书里的世界, 有身临其境的感觉,知识在同学们的眼里,全都变得生动无比,有这样的图书馆肯定会有许多人喜欢上看书。食堂美味的饭菜也是自助取餐。像许多饭店一样,会有十几个点餐机,同学们在点餐时,可以用语音对它说“米饭少一点,汤放多一点……”,智能点餐系统就会按照同学们的需求自动配置。用语音来点餐,一点也不费劲,然后你就可以在座位上等餐了。没过一会,一个机械手臂会从某个地方冒出来,手里端着你的饭菜。

 除了这些,每个校园场所都有许多科技设施和人工智能设备,给同学们的学习生活增添很多的便利和乐趣。

 早上校园里的智能机器人维持着校园里的秩序:哪个学生犯了错误,身前立刻出现一个影像,来提醒你。校门口有自动执勤系统,学生们上学时,会听到“滴滴,xxx未佩戴红领巾“或者 ” xxx,你未按要求着装……”等提示。到了教室里,你得把你所有的作业都放在你旁边的一个桌子上,然后一个机器人手臂会从桌子里伸出来,扫描你的作业后,拿出红笔,给你判作业,不到一分钟你的作业就会批改完,然后这个“助手”会把你的作业情况发送给老师的页面上。老师对你的作业情况一清二楚,甚至书写合格率和正确率也知道。如果你早上不早读,那个“助手”又会过来提醒你,直到你开始为止。

 这里的课堂也很奇妙。上课时,老师身旁会站立一个机器人,他负责维持纪律。在教室里的墙壁上有很多投影器,在课堂上会根据上课内容放映相应的场景,这些场景是沉浸式体验,完全和真实的感觉一样,在学《浙江之潮》时,我们会观摩钱塘江大潮的雄伟壮观;在学《巩乃斯的马》时,我们会被马在暴雨中疯狂奔驰的场面所震撼。这些高科技的运用使学校里的课堂多么的生动有趣。

 怎么样,这样的学校是不是很酷很棒?我相信只要我们努力,理想中的学校就能成为现实。

 

我心目中的理想校园

六1班   王志泽

 我心目中的理想校园,是鸟语花香,绿树成荫的。青色的草坪上面点缀上几朵小小的花。周围是参天大树,树上几只麻雀欢乐地跳舞,枝上几只蝉在愉快地歌唱。草坪旁的小路上,红白相间的砖头有秩序地排成一队,躺在地上,供同学们走过。路上是那么宁静,似有似无的雾,如轻纱般笼罩着校园。

 我心目中的理想校园,是平静而优美的。校园里有迷人的四季,桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,银装素裹的冬天。春季,是万物复苏的季节,树木长得更挺拔了,花儿开得更艳丽了,有红的、黄的、紫的……颜色各异;夏天到了,校园里满目皆绿,荷花有数十只,很美、很香,同学们也穿着短T恤玩耍,与荷花相称更美;秋天降临,金黄一片,果实飘香,一件件外套抱住同学,生怕他们着凉;冬,无声无息地走了过来,雪花飞舞,万物沉寂,一片白雪皑皑的景象,同学们更是躲在教室里不敢出来。

 我心目中的理想校园,是热闹而文雅的。莘莘学子的朗朗读书声,校园老师的指导讲课声,在校园中回荡。细看校园,处处欢声笑语,有的同学在帮助弟弟妹妹,有的同学在操场上愉快地玩耍,有的同学在教室里发奋读书,还有的同学在小菜园培育蔬菜,好不热闹。

 我心目中的理想校园是这样的,你心目中的呢?

 

我心目中的理想校园

五(3)班  杨莫非

 从我背上书包走进亚太校园的第一天,它就像个温暖的朋友每天陪伴在我身边,陪着我读书画画,陪着我和同学一起欢笑。有时我会想,理想中的校园又会是什么样子呢。

 在我心目中的理想校园,一定要有很多树。我喜欢看树叶春天发芽,秋天飘落,看树叶绿了又黄了,树轮多了一圈,我们长大一岁,要学习负起更多的负责。

 在我心目中的理想校园,一定要有一个大大的图书馆,那里有我们爱看的所有书。书里有世界上最奇妙的故事,读了它们就能让我们对世界充满好奇和兴趣。

 想象一下吧,一棵棵翠绿的树木矗立在白楼旁,四周环绕着碧绿的湖水和欢乐的笑声。清脆的“叮呤”声一响,同学们蹦蹦跳跳地跑出了教室,在硕大的操场上欢笑、嬉戏。教室里,金色的阳光透过一盆盆植物的叶缝,洒落在地板、黑板和桌椅上,就像一团熊熊燃烧的火焰。在巨大的黑板旁边,悬挂着一张液晶屏,可以通过它和山区学校学生们通话,他们就可以和我们一起听老师讲课。

 我理想中的校园不仅景色别具一格,而且在这里每个人的梦想也各不相同,能尽情发挥想象。有人想做一个科学家,帮助国家进步;有人想做一个默默无闻的人,安静地开着一家花店;有人想……

 校园,是一个平静而生动的地方。

 

我心目中的理想校园

五(1)班  田美

 校园,自古以来就是学习知识的地方,可是,在我心目中,我认为真正的好学校,不仅能在生动的课堂上学习,更能在丰富多姿的学校生活中学习。

 我心目中的理想校园,是一所书香校园。有巨大的图书馆,里面的书籍从厚重的百科全书,到八卦性很强的薄杂志,从典雅的文学小说,到幽默的科普漫画,一应俱全。同学们经常来这里阅览图书,“人满为患”,但是却能做到鸦雀无声,因为,大家都知道也能做到,在图书馆不能大声地笑、闹,否则,会影响到图书馆内阅读的同学。

 不仅如此,有趣图书还遍布了校园的每一个角落,在每一个走廊的尽头、每一个幽静拐角……有的摆放着一排排教科书,供同学们学习、参考;有的摆放着一摞摞科普书,供同学们拓展自己的课外知识……甚至,每个班都有了自己的小小图书角,里面摆放着各位同学们贡献出的课外书籍,这使得同学们又有了一样课间的娱乐休闲品。

 我心目中的理想校园,更有一座自然的博物馆。那有一座小小的标本馆,那里的标本,从羽毛鲜艳的鸟,到生动活泼的鱼……大到有一名学生高的豚鹿,小到只有手掌大的大山雀,都在标本架上展示的活灵活现。看啊!那只红腹锦鸡和白腹锦鸡,它们的羽毛多么绚丽多姿,他们相对而立,好像进行选美大赛,那两只圆滚滚的穿山甲,它们的眼睛多么炯炯有神……

 我心目中的理想校园,也有一个“颇有人气的美味餐厅”

 这里有最新鲜的蔬菜和食材,再配上大师傅们的精心烹制,那美味的饭菜堪比“山珍海味”。

 我心目中的理想校园,有一个美轮美奂的“大花园”。春天,绿草如茵,还有展露头角的小花点缀,玉兰花芳香四溢;秋天,落叶纷飞,银杏叶、枫树叶、杨树叶……都换上了五彩的衣裙在风中起舞。

 我心目中的理想校园,当然还少不了他们——敬爱的师长和亲密的小伙伴……

 越描写,越清晰,越熟悉。那图书馆、标本架……都历历在目。我恍然发现,我心目中的理想校园,竟是我朝夕相处的校园——亚太呀!能在这里学习、生活,我是多么幸运。

 啊!我心目中的理想校园。让我们在这里挥洒汗水,向着我们的理想,扬帆起航!

 

 

【假如我是__老师】

 

假如我是一名老师

六(4)班  姬雨辰

 这世界上有一种伟大的职业。这些人默默付出着,这些人默默奉献着;这些人如辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵。这些人如技艺高超的画师,描绘着祖国的未来;这些人燃烧着自己的青春,换来一阵阵欢声笑语,这些人挥洒着自己的生命,换来一句句感谢;这些人拥有着“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的品质,这些人拥有着“令公桃李满天下,何用堂前更种花”的赞美。这些人,是一群平凡而又不平凡的人,他们有着一个共同的名字——老师,我也想成为这样的人,做一名老师。

 假如我是一名老师,我会和学生们一起玩耍,让他们感受生活的魅力,感受大自然。春天和他们一起去春游,教他们认识各种植物和动物,让他们知道大自然是多么亲切;夏天和他们一起踢足球游泳,让他们知道生活是多么快乐;冬天和他们一起滑雪,坐在温暖的教室中给他们讲故事,让他们知道生活多么舒适。

 假如我是一名老师,我会教学生们古诗词,让他们在古诗词中领略祖国的大好山河,感受“滚滚长江东逝水”的豪迈;感受“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”的柔情;感受“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的情趣;感受“相看两不厌,唯有敬亭山”的闲情。

 假如我是一名老师,我会教学生们道理,告诉他们人生的真谛,告诉他们“吾日三省吾身”;告诉他们“静以修身,俭以养德”;告诉他们“故不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”;告诉他们如何做一个受人爱戴的人。

 假如我是一名老师,我会告诉学生我们中华上下五千年的历史。告诉他们“孔融三岁让梨”的尊老爱幼;告诉他们“岳飞悲唱满江红”的精忠报国;告诉他们“文天祥少年正气”的勤奋读书;告诉他们“卓文君做数字诗”的惊才绝艳;告诉他们“昭君出塞”的凄美;告诉他们“火烧圆明园”的愤恨。

 假如我是一名老师,我还会做很多很多,我会用自己的努力让桃李满天下,让全世界知道中国的文化与中国人的修养,让所有人知道中国的发展与文明,所以我会更加努力的学习,成为一个我想成为的人。

 

假如我是音乐老师

五(6)班  刘子缘

 我有一个梦想,那就是当一名音乐老师。而我要当的这个音乐老师,是让学生喜欢的,最受学生欢迎的一名音乐老师。

 我的钢琴老师曾经说过,如今我们中国的音乐教育水平是非常落后的,就比如“复调”这种形式的音乐,在外国的中世纪巴洛克时期就有了,而我们中国在明国的时候才有,我们中国落后了400多年。单凭这一点我们中国就已经在这方面落后了很多。

 但是我们中国也有一大特色,那就是民乐。在我们中国有一种唱法叫“侗族大歌”,外国人管这种唱法叫做中国的“阿卡贝拉”。

 我要在当老师的基础上提高自己的知识面和音乐修养,如果我当了音乐老师,我会把我的学生努力变成下一个我甚至超越我。

 说到音乐老师我想把我这个音乐老师变得与众不同,我不会给学生学习压力,我会让他们尽可能的融入到音乐的世界里,体会另一种生活方式,让他们知道如果他们长大以后变成一个“大忙人”,变成了一个有地位有财富的人,他们也不能忘记在他们伤心、烦恼的时候,还有音乐陪伴着他们。

 我觉得音乐是一种艺术,是一种任何人都可以拥有并享受陶冶情操的方式。我也觉得音乐有的时候是一个人对生活的态度,不同性格的人就会喜欢不同风格的乐曲。我的老师曾经说过:音乐要享受和体会这种美妙,懂音乐的人不一定有很高的智商,但一定有非常高的情商。所以这种感性的生活是每个人都应该要仔细体会的过程。

 我要努力把这个梦想变成现实,如果十五年之后的我变成一名合格并且优秀的音乐老师,我会告诉我的学生,音乐在你们未来的生活中它们永远是你们的“必修课”。

上一篇: 【“我最期待的教育”征文】北师大长沙附校
下一篇: 信息技术 助力课堂 双向赋能——庆阳市“中学语文素...
XML 地图 | Sitemap 地图